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国旗下演讲稿老师演讲:教师的爱与责任

日期:2020-09-16 08:14:12

各位领导、同学们:

大家好!

甚么是爱?甚么是责任?在我看来,爱与责任是一种无声的诺言。每个人都有自己的梦想,我也有一个美丽的梦想,我梦想自己能够成为一位有爱心、有聪明、有责任心,并且能够得到孩子、家长和同事们认可和爱好的老师。现在的我正在努力着,把这个梦一步一步地实现,让它成为现实。一转眼的时间,已踏上幼儿教师这个岗位第二年了,不由要感叹时光飞逝,光阴似箭。两年前,我选择了幼儿教师这个职业,带着这么多年来我对幼儿教育的向往和对孩子们的爱好,在期盼中开始了我的梦想之旅,我心中布满了无穷的向往与好奇,当时的我究竟是紧张还是兴奋,连我自己也说不清楚,但是我唯一能肯定的就是我满心喜悦的往迎接这布满了挑战的工作,投身于幼儿园这一片多姿多彩的世界中。两年间,天天清晨,随着孩子们一声声响亮响亮的“老师早”,天天都是那末的繁忙,但是,繁忙是充实的,由于我能在繁忙中收获很多。我开始了崭新的一天。天天都和一群有着天使般纯真可爱的孩子相处在一起,我们一起欢笑着、幸福着、成长着,让我真正体会了生活的多姿多彩。有人说:“当一位幼儿教师,天天和孩子们在一起玩玩闹闹,又没有升学的压力,没有任何的心理负担,只要他们开开心心,平平安安就可以够了。”实在实在不是这样,固然我们没有升学的压力,但是我们要像妈妈一样,照顾好每个孩子,给他们上课,和他们一起玩,陪他们吃饭等等。最重要的是要让他们学会人生的道理。

我爱我的孩子们,对孩子,我始终用一颗同等的心对待着他们,不论是乖巧聪明,还是调皮捣蛋,在我看来,每个孩子都是同等的,曾问过很多人一样的一个题目:你是喜欢那些乖巧聪明的孩子,还是那些整天给你“制造麻烦和恶作剧”的孩子呢?回答很明显,那些乖巧聪明的孩子我们会在无形中多爱他们一切,由于他们是那末的让我们省心。而对那些调皮捣蛋的孩子呢?给予他们的是批评,由于他们是那末的让我们头痛。我们班有一个叫原原的孩子,吃饭的时候他总是可以在前几名吃完,在吃饭的时候,一直可以得到我们的表扬,然而,不一会儿,就有小朋友过来告状了:“老师,原原抢我的书,”“原原,你干嘛?”没有过量久:“老师,原原打我。”告状声源源不断地传来。“怎样总是原原啊?”当我看到他的时候,他正低着头等待着我的批评呢!“原原,你干嘛?”这句常说的话固然不是批评却暗含批评,暗中已将原原放在了“出错误”的位置上。我想,我可不可以换一种教育方法呢?我把原原叫到我的身边,问原原:“原原刚刚怎样了啊?”原原把事情的经过说了一遍:那些玩具都是我先拿到的,是他们抢我的,我就把它们抢回来了!”我心平气和地说:“原原,我们和其他的小朋友是否是好朋友啊?“是!” “那我们把玩具和他们一起玩好吗?”“好吧!”原原一个劲的点头。“那往玩吧!”当我再一次走出往的时候,惊奇的发现原原正在把掉在地上的书捡起来呢!原来原原也有他表现好的一面。经过一段时间的观察,发现原原很有礼貌,对音乐有着很浓厚的爱好。每当原原有好表现的时候,我总会在第一时间在全班小朋友的眼前表扬他。听到表扬,他很兴奋!

通过这件事情,让我明白了,实在每个孩子的内心都是纯洁的,爱调皮的孩子也不例外。作为教师,就应当找准切进点,多欣赏、多关爱他们一点。假如我们把那些“调皮的孩子”看成是与他人同等的人,就可以够理解,他们一样也渴看老师的表扬和关注。我们也要善于发现孩子的闪光点,为每个幼儿提供表现自己优点和取得成功的机会,对原原,我想应当渐渐来,换一种眼光来看这个孩子,换一种方式来和这个孩子沟通,相信将来一定会故意想不到的效果的! 现在原原已回青岛上学了,离开我们这个班级了,衷心希看他可以发挥他的闪光点,快快乐乐的成长!

“爱”与“责任”,二者实际上是分不开的,“爱”是责任的体现,而“责任”是爱的化身。孩子们就像是一群纯净无瑕的小天使,当他们得到片片真情后,一样也会无私地把自己那一颗颗真挚纯真的童心回报给我。我希看我的孩子们能够首先学会爱,我天天都和一群快乐的天使生活在一起,感受着他们对我的爱,内心[ >老师演讲:教师的爱与责任(2)资:料;来/源,于FWJIA;网 http://fwjia.COm }感到非常幸福和快乐。

我相信,我的选择没有错,我无悔选择做一位幼儿教师。爱孩子、关心孩子是我今生执著的寻求。我愿意用一颗最纯真心培养未来祖国的花朵。最后用一句话来结束我今天的演讲——幼苗是参天大树的出发点,小溪是大海的出发点,砖瓦是高楼大厦的出发点,爱是教育的出发点。永久地往坚持这样一个真理吧:爱,是教育的出发点!让爱与责任成为一个无声的诺言。

谢谢大家!